日前，国家教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，其附则中的《设计制作活动（劳动技术）推荐主题及其说明》向全国7-9年级的学生做了一个有关于“3D设计与打印技术的初步应用”主题推荐，且鼓励有条件的学校配备多种打印方式与打印材料的 3D 打印机设备。

近年来，3D打印行业发展突飞猛进，而基于3D打印技术的创客教育模式成为现代化教育改革的风向标。

3D打印技术的出现，加速了学校创客教育改革，同时丰富校园文化，从而更好的培养学生的综合能力。

3D打印创客教育主要目的

营造科技创新、理论实践及娱乐学习相结合的教学环境，帮助学生在实践中理解、完善知识体系，同时培养创新思维、动手实践及沟通合作等综合能力，以最大限度弥补传统理论教学模式的不足。

上海数造自成立以来，积极响应国家教育部发展3D打印创客教育的号召，推动3D打印技术与创客教育的融合。

无论是智能打印体验还是亲民的价格，数造科技3DDP系列桌面3D打印机都给用户带来了惊喜。上海数造还拥有完整的3D创客教育解决方案，可帮助校方打造具备特色的3D打印实践课程体系，从而推动传统教学改革进程。

尤其是3DDP-P8和3DDP-P10桌面3D打印机更是被誉为全国各种3D打印大赛指定使用设备。

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3DDP-P8性能特点：

▶ 具有3D打印和激光雕刻双重功能。
▶ 独特成型平台、取件方便。
▶ 线性轴承系统运行平稳，静音。
▶ 套件安装，运输方便。
▶ 一体式T杆电机打印精度更高。

3DDP-P10性能特点：

▶  超大尺寸，打印精度高

▶  精巧设计，套件打包，组装简单。

▶  线性轴承系统运行平稳，静音。

▶  电器控制与机械运动部件分开，多规格打印尺寸设备。

▶  一体式T杆电机打印精度更高。

3DDP系列桌面3D打印机应用领域：

▶ 教育科研
▶ 文化创意
▶ 艺术设计
▶ 工业设计